2年生最後の「かがくのひろば」がありました。今回のテーマは、みんなが大好きな「スライムづくり」でした。スライムづくりは、以前のかがくのひろばで行ったことがありましたが、今回のスライムづくりでは、スライムをつくった後に、スライムに塩を加え、スライムがどのような変化を見せるかまで実験をしました。今までとは違ったスライムに子どもたちは驚いていました。次年度の3年生から学ぶ「理科」が楽しみですね。

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2月13日（木）5校時　かがくのひろばがありました。今回の実験は、「おどるモール人形です。蓋のついた紙コップの横に吹き口をつけ、その吹き口から息を吹きかけると、蓋の上にのせたモール人形が、くるくると回ります。子どもたちは、空気の振動を感じながら何度もモール人形を回していました。子どもたちは、「息の吹き方を強めるとよく回ったよ。」「お家でお母さんに見せたい。」など話していました。

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12月12日（木）5校時に、みんなが楽しみにしている「かがくのひろば」がありました。今回の実験は、「ベンハムのコマ」です。白黒で書かれた模様のコマですが、回すとなぜか、赤や青、緑といった色が見えてきます。子どもたちは、不思議なコマを何度も回して実験を繰り返していました。

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今日のかがくのひろばは、「10円玉をピカピカにしよう。」でした。マヨネーズ、しょう油、ポン酢、お好み焼きのたれの中から選んで、10円玉を磨きました。子どもたちは、「お好み焼きのたれが、ピカピカにしたよ。」「まぜてやってみたら、良かったよ。」「お家でもやってみたい。」と話していました。

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２年生が楽しみにしている「かがくのひろば」がありました。今回の実験は、「ふわふわボール」で、空気の働きを学びました。ペットボトル、ストロー、発泡スチロールのボールで、作りました。完成した後は、上手にボールを浮かせながら、遊びました。子どもたちは、「キャッチボールができたよ。」「ボールを回転することができたよ。」「お家で、妹の分も作って遊ぼう。」と話していました。

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かがくのひろばがありました。今回の実験は、「氷つり」です。食塩の上に氷を1個置き、割りばしと凧糸で作った釣り竿の糸を氷の上にのせます。糸に少しだけ水をつけたら、40秒待ちます。そうすると、氷が釣れます。子どもたちは、なぜ氷が釣れるのか不思議に思い、何度も実験を繰り返していました。

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７月１１日「かがくのひろば」がありました。今回の実験は、みんなが大好きな「スライム」づくりです。洗濯のり、色水、まほうの水をまぜるとスライムができます。できあがったスライムを使って、楽しく遊びました。

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6月20日（木）5校時　かがくのひろばがありました。今回の実験は、「バランスとんぼ」です。とんぼの中心となる1点を支えるとバランスよくとまります。子どもたちは、「羽の角度を変えた方がいいね。」「鉛筆の先にもとまれるようにしたい。」「色を塗った方がいいね。」など話していました。

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かがくのひろばがありました。今回のテーマは、「輪ゴムでぴょんを作ろう」です。厚紙、ガムテープ、輪ゴムを使って、とび跳ねるおもちゃを作りました。より高くとぶように子どもたちは、試行錯誤しながら作っていました。

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4月25日（金）1校時に2年生になって初めての「かがくのひろば」がありました。子どもたちは、何日も前から「かがくのひろば」を楽しみにしていました。今回の実験は、「ふしぎなコップ」です。ふしぎなコップは、穴の開いた紙コップ、ストロー、輪ゴム、グルーガンで作ります。ふしぎなコップに水を入れても、下の穴から水は出ません。しかし、水を入れ続けると中にある水が一気に流れ落ちます。子どもたちは、何度も水を入れて、実験を行いました。

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